院召开“争、创、评”主题实践活动动员布置会议
     4月1日下午，院党委召开“争、创、评”主题实践活动动员会议。会议由李广玉同志主持。姜维军同志全文传达了吉林省林业厅党组书记、厅长张德新《在林业厅“争、创、评”主题实践活动动员大会上的讲话》，并结合院情对我院的整体活动进行了布置，提出了要求。葛树森同志宣读了《中共吉林省林业调查规划院委员会关于开展“争、创、评”主题实践活动方案》。会议要求各部门积极行动，遵照我院活动方案的安排，结合本部门工作实际，动员职工扎实有效的将活动开展起来，借助活动的开展，把我院的发展推向一个更高水平。
院制定“争、创、评”主题实践活动方案 成立领导小组
  省厅动员会后，院党委立即召开了班子会议，研究部署我院“争、创、评”实践活动的开展。根据我院工作特点，大部分职工于4月份将陆续到外业一线工作，因此我院的活动要提早布置。遵照厅党组的部署，按照《林业厅关于开展“争、创、评”主题实践活动的方案》的要求，结合规划院党委、院行政年度工作要点，制定了《吉林省林业调查规划院委员会关于开展“争、创、评”主题实践活动方案》，明确了本次活动的指导思想、工作目标、主要内容、方法步骤、活动要求。为加强本次活动领导、监督和管理，我院于3月30日成立了“争、创、评”主题实践活动领导小组。黄金生同志任组长，李广玉、姜维军、孙长发、陈国林、褚贵庭、赵光源等同志任副组长，成员由各部门负责人、各党支部书记组成，办公室下设在党委工作部，负责协调活动的日常事务。
我院“争、创、评”主题实践活动的主要内容
  争：争创一流工作业绩。各支部、各部门集体及个人通过“三看三比”，既比业务，看成果、比名次，看水平、比务实，看作风建设一支业务技术精、政治思想强、作风纪律严、完成任务好、班子凝聚力强的过硬队伍。
创：创建“五型部门”。既通过活动创建学习型部门、创建创新型部门、创建服务型部门、创建和谐型部门、创建廉洁型部门。
评：广泛开展评议行风活动。通过跟踪检查、回访、民意测评等形式，广泛开展评议活动。树立各类典型，奖优罚劣，弘扬正气。

我院“争、创、评”主题实践活动增加的自选内容
  一是广泛开展读书活动。加强学习，提高修养。今年的读本《影响你一生的修养》已经下发至每个职工，并邀请专家做专题辅导讲座。每个中层干部和党员要结合实际写出不少于1000字的读书心得。
  二是开展规划院优良传统教育、敬业奉献教育和爱院和谐教育，以六十年院庆为契机，通过征文、演讲和规划院六十年辉煌成就展览等活动，使广大职工接受传统教育，弘扬森调精神，增加每个职工的荣誉感和使命感。
  三是继续加强强院文化的实施、推广和考核，不断丰富强院文化的精神实质和内涵。增强单位凝聚力。积极倡导唱院歌、挂院旗、穿院服、各类成果文本印院徽，强化文化标识意识，搞好宣传工作，为我院稳步发展提供有力舆论支持。
  四是积极参与省厅机关党委组织的各项文体活动。积极参与征集吉林林业精神和吉林林业标识活动，广泛征集吉林林业精神表述和吉林林业标识设计，通过汇总评比，给予参与积极分子奖励。
我院“争、创、评”主题实践活动的工作目标
  通过开展“争、创、评”活动，要做到三个“增强”，即部门形象明显增强，服务意识明显增强，内部管理明显增强；达到四个“一流”，即队伍建设一流，服务水平一流，办事效率一流，工作业绩一流；涌现“五型人才”，即涌现学习型、创新型、服务型、和谐型、廉洁型人才，最终实现“内强素质，外树形象”的目标。
院党委对活动提出四点要求
  1、各部门要高度重视，制定具体的实施方案。列入日程，统筹安排，精心组织，抓好落实。要结合部门实际，明确开展主题实践活动的目标、步骤和要求，发挥支部责任主体作用和部门第一负责人的作用抓好落实。各部门要将活动方案以电子文稿形式于2010年4月15日之前报到党委工作部。
  2、做好思想发动工作。针对本部门的实际，采取灵活多样的方式，深入进行思想发动，深刻领会“争、创、评”活动的意义，提高干部职工对开展主题实践活动的认识。
  3、正确处理学习与工作的关系，以活动促工作，以完成工作成效来检验活动效果，做到学习、工作两不误。学是前提，做好是目的。要重在实践、重在改进、重在落实、重在见效上下功夫。
  4、党委工作部将根据主题实践活动的进展情况深入各部门检查督导，总结活动中好经验、好做法，并及时指出发现的问题和不足。各部门也要搞好总结，及时上报活动情况和经验。